tag:blogger.com,1999:blog-61772363481232692542012-02-27T21:20:56.347ZEstratégias práticas para a educação de crianças bilínguesClaudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.comBlogger961100tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-29349864965467537322012-02-26T09:16:00.000Z2012-02-26T09:16:41.967Z

A Dra. Elisabete Giusti é fonoaudióloga em São Paulo, especialista em linguagem infantil formada pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e Doutora em Linguística também pela Universidade de São Paulo. Entre outras coisas, ela mantém um site maravilhoso, cheio de informações sobre aquisição e desenvolvimento da linguagem e atraso no desenvolvimento da fala, que pode ser acessado

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-90681540600908706632012-02-06T18:57:00.000Z2012-02-06T18:57:48.027Z

Através da Andreia Moroni (vide post A experiência de voltar a morar no Brasil) conheci a paulista Daniela Damiati, que gentilmente aceitou meu convite para escrever um relato para Filhos Bilíngues sobre sua interessante experiência linguística e cultural. O texto segue abaixo, e provavelmente vai proporcionar uma luz a muitos pais criando filhos bilíngues pelo mundo afora.  Obrigada, Daniela,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-63156386182046428592012-01-28T16:07:00.000Z2012-01-28T16:07:56.562Z

Ana Paula Passos Jakubów, formada em Letras Inglês/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e mestranda em Linguística na área de Aquisição de Linguagem (Bilinguismo) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, está fazendo uma pesquisa sobre bilinguismo e busca para participar de sua pesquisa três crianças bilíngues com até 4 anos de idade que tenham um dos pais falante

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-75256658738020699202012-01-21T08:50:00.006Z2012-01-22T09:12:55.546Z

No último sábado passei a tarde na livraria Foyles, em Charing Cross Road aqui em Londres. A Foyels entrou no Guiness Book of Records como a maior livraria do mundo em termos de espaço de prateleiras (50 km) e número de títulos disponíveis (mais de 200.000). Recentemente a Foyles comprou a livraria Grant & Cutler e incorporou-a à sua loja de Charing Cross Road. Grant & Cutler foi estabelecida

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-6352486708917600002012-01-10T18:09:00.000Z2012-01-10T18:09:23.259Z

No post ‘Third culture kids’ (crianças de terceira cultura) trato de crianças que, por viverem em um país de cultura diferente da que compartilham com seus pais, se tornam parte de uma ‘terceira cultura’, que é mais que simplesmente uma mistura das várias culturas a que estão expostas.  Segundo alguns estudiosos, o desenvolvimento num ambiente ‘cross-cultural’ faz com que a criança incorpore as

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-25377522143388073862012-01-03T19:31:00.001Z2012-01-03T22:11:31.966Z

No post ‘Governo brasileiro pode custear bolsas de estudo para 10 mil universitários estudarem na Grã-Bretanha’ menciono que o governo brasileiro pretende conceder 75 mil bolsas de estudo no exterior até 2014. O Programa Ciência sem Fronteiras, lançado no dia 26 de julho de 2011, é um programa do Governo Federal que busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-63861344565026418042011-12-28T11:47:00.003Z2011-12-28T23:28:27.604Z

Assim como eu, muitos dos leitores de ‘Filhos bilíngues’ são casados com pessoas de nacionalidade diferente da sua. Nessa situação, nosso relacionamento com a família de nossa cara metade pode ser excelente ou um tanto quanto atribulado, mas em todos os casos um pouco de tato de nossa parte pode surtir bons efeitos. Tenho muita sorte pois a família de meu marido é maravilhosa e me adotou de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-32112723454777086932011-12-20T09:27:00.001Z2011-12-20T17:14:56.207Z

Há muito tempo as pessoas tentam entender como os seres humanos aprendem e consequentemente como as crianças devem ser educadas. A maioria dos sistemas educacionais hoje se baseia na suposição de que crianças nascem para ser “ensinadas”, e não para aprender. Resultados de pesquisas recentes começam a esclarecer a distinção essencial entre “aprendizagem” e “ensinamento”. Com esta melhor

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-77002718795268292222011-12-14T18:21:00.000Z2011-12-14T18:21:46.362Z

Issuu é um serviço disponível através da internet, que permite a visualização de material digital, como livros, revistas e jornais. Enquanto muitos dos documentos são criados especificamente para serem vistos online, alguns podem ser baixados e salvos. Especialmente para os pais que têm dificuldade de encontrar livros em português na cidade onde moram, o Issuu pode ser uma excelente ferramenta

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-21938036540046813032011-12-05T12:06:00.000Z2011-12-05T12:06:30.449Z

No post ‘Devemos usar apenas uma língua com crianças que apresentam atraso no desenvolvimento da fala?’ recomendo a leitura de um artigo escrito pela especialista Madalena Cruz-Ferreira, PhD em Linguística e Fonética pela Universidade de Manchester. Após a publicação desse post tive a enorme honra de ser contatada por Madalena, que é portuguesa, e de ter ‘Filhos Bilíngues’ adicionado à lista de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-74367942906338032352011-11-23T09:25:00.001Z2011-11-23T09:30:21.978Z

Como já mencionei antes, muitos comentários interessantes são postados aqui no blog, os quais nem sempre chegam ao conhecimento de todos os leitores, por aparecerem nas páginas dos posts a que se referem, muitas vezes publicados há algum tempo. Estou portanto reproduzindo alguns desses comentários em novos posts, para que essa troca de experiências se torne ainda mais enriquecedora para todos os

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-71810119878731383292011-11-15T23:07:00.000Z2011-11-15T23:07:47.941Z

O post Brincar-es faz referência ao 1º Seminário Brincar-es sobre bilinguismo e legislação para estrangeiros, que aconteceu em Madrid no dia 22 de outubro. Vários documentos foram distribuídos aos participantes do seminário, entre eles um interessante depoimento escrito por Andreia Moroni, sobre o desenvolvimento linguístico de seus filhos após a volta da família ao Brasil, que merece ser

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-74722772575223350482011-11-09T11:47:00.007Z2011-11-09T12:00:27.222Z

Felicia Jennings-Winterle, do projeto Ciranda Cirandinhas, enviou a informação abaixo para divulgação aqui no blog. Espero que os leitores residentes na região de Nova York possam prestigiar o evento e parabenizo a organização Brasil em Mente pela inciativa. A língua como herança Em continuação ao I Encontro realizado em maio deste ano, o Espaço Família anuncia o II Encontro de Famílias

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-2326826823784299732011-11-01T14:04:00.000Z2011-11-01T14:04:24.266Z

No post “Como uma criança de 3 anos se tornou bilíngue em seis meses” conto a história de minha sobrinha Maria, que se mudou para a Inglaterra aos 3 anos de idade e rapidamente aprendeu a falar inglês. No post prometo contar a história da volta de Maria ao Brasil aos 8 anos, falando inglês melhor que português, alfabetizada em inglês mas incapaz de escrever uma palavra sequer em português.

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-76968721971498286702011-10-27T18:51:00.001+01:002011-10-28T17:42:34.092+01:00

Muitos comentários interessantes são postados aqui no blog, os quais nem sempre chegam ao conhecimento de todos os leitores, por serem publicados nas páginas dos posts a que se referem, muitas vezes publicados há algum tempo. Resolvi então reproduzir alguns desses comentários em novos posts, para que essa troca de experiências se torne ainda mais enriquecedora para todos os seguidores de ‘Filhos

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-16990808540963061922011-10-19T17:45:00.002+01:002011-10-31T19:29:34.680Z

Você cohece o Brincar-es? Neste post, Anlene Gomes de Souza, coordenadora geral do projeto, conta um pouco sobre esta excelente iniciativa, que merece todo o nosso apoio. "Brincar-es é um projeto infantil idealizado no final de 2007. Não tem fins lucrativos e realiza-se por meio de ajudas e voluntários que doam tempo e habilidades para que seja possível viabilizá-lo. Surgiu da necessidade de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-23109255046499966792011-10-11T14:40:00.000+01:002011-10-11T15:46:26.503+01:00

  Sir Ken Robinson é um especialista em desenvolvimento da criatividade, educação e inovação reconhecido internacionalmente. Ele também é um importante palestrista. Sua fama se espalhou para fora do meio acadêmico depois de duas palestras dadas para a Conferência TED de 2006 e 2010. Os vídeos dessas apresentações já foram vistos por mais de 200 milhões de pessoas em 150 países. Durante 12

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-56976676885225213632011-10-04T10:40:00.000+01:002011-10-04T18:10:25.695+01:00

Depois que escrevi aqui no blog sobre autorização de viagem para crianças brasileiras, recebi muitas perguntas de leitores relacionadas a documentação de filhos de brasileiros no exterior. Recentemente também li comentários em um grupo de discussão que demonstram uma certa falta de conhecimento da lei e muita confusão por parte dos pais. Pesquisando um pouco fiquei surpresa ao descobrir

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-23109038693972912152011-09-29T13:28:00.000+01:002011-09-29T13:50:47.951+01:00

Como já mencionei tantas vezes aqui no blog, para crianças bilíngues experiências linguisticamente ricas em um idioma ajudam o desenvolvimento linguístico e literacia no outro. Por exemplo, ler, mesmo que em inglês (ou seja qual for a língua do país de residência da criança), entre outras coisas vai ter um impacto positivo também no aprendizado de português. Portanto, é importante oferecer às

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-63878488511101290002011-09-26T17:40:00.001+01:002011-09-26T21:59:09.910+01:00

O jornal The Sunday Times deste domingo, 25 de setembro, traz uma reportagem muito interessante sobre a habilidade verbal de crianças bilíngues comparada com a de monolíngues. Segundo Jean Gross, consultora do governo inglês para assuntos relacionados à cominicação e habilidades verbais, muitas crianças inglesas chegam à escola com menos habilidade para falar inglês do que crianças de minorias

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-33635049628199328522011-09-15T13:46:00.000+01:002011-09-15T13:46:06.834+01:00

A estudante de Linguística Ana Paula Passos está procurando voluntários para participar de uma pesquisa relacionada à aquisição simultânea de vários idiomas por crianças. No texto abaixo Ana Paula dá detalhes da sua pesquisa. Você pode ajudar?  “A aquisição bilíngue vem despertando o interesse de estudiosos há muito tempo. Um dos primeiros trabalhos é o do linguista francês Ronjat (1913) que

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-39014889966225176742011-09-11T10:11:00.001+01:002011-11-01T20:20:29.580Z

Além de minha filha, os três  filhos de meu irmão e a filha de minha irmã são bilíngues. Hoje vou contar aqui a história de minha sobrinha Maria, que é um ano mais nova que minha filha. Maria nasceu no Brasil e lá viveu até os três anos. Frequentou um jardim de infância na sua cidade natal dos dois aos três anos de idade. Logo após Maria completar três anos, seus pais se mudaram para a

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-64132602694048675442011-08-25T17:41:00.000+01:002011-08-25T17:41:04.796+01:00

O jornal inglês The Guardian noticiou recentemente que o Ministro das Universidades britânico esteve no Brasil em junho para discutir uma proposta que segundo ele será altamente lucrativa para o ensino superior britânico, mas que recebeu duras críticas de políticos aqui no Reino Unido. A proposta foi discutida em uma reunião que teve participação de ministros brasileiros e britânicos e 13

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-39768539457046922192011-08-19T10:59:00.003+01:002011-08-19T14:17:19.302+01:00

No post 'Bilinguismo e atraso no desenvolvimento da fala' menciono que quando crianças que estão crescendo num ambiente bilíngue demonstram algum tipo de atraso ou distúrbio da fala, professores e até mesmo profissionais de saúde muitas vezes assumem que o problema é causado pelo bilinguismo e recomendam que a família passe a falar com a criança apenas na língua do país de residência. A

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-39204305703400080932011-08-04T13:36:00.001+01:002011-08-04T21:08:44.724+01:00

Há cerca de sete anos o analista de fundos de investimento americano Salman Khan começou a postar aulas de matemática no YouTube para que fossem assistidas por alguns primos seus que estavam tendo dificuldades na escola. Hoje ele tem mais de 2.000 aulas postadas na internet, cobrindo tópicos que vão desde a adição básica até cálculo avançado, física, química e biologia, que são vistas mais de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-56590883964088568812011-07-26T16:59:00.001+01:002011-07-26T18:31:08.058+01:00

Atendendo a pedido do Consulado Geral do Brasil em Londres reproduzo abaixo nota convocatória para divulgação do processo de formação e eleição do Conselho de Cidadania no Reino Unido: “CONVOCATÓRIA Instituição de um Conselho de Cidadania composto por membros da comunidade brasileira no Reino Unido:  eleições. a)    Conselho de Cidadania do Reino Unido: o que é? Entidade voluntária e sem fins

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-54848875513562247862011-07-18T15:44:00.000+01:002011-07-18T15:44:07.892+01:00

No post Bolsas de estudo para brasileiros em escolas secundárias no exterior falo sobre a organização United World Colleges (Colégios do Mundo Unido), uma rede de escolas internacionais fundada nos anos 60 por educadores europeus que acreditavam na educação como instrumento para facilitar o entendimento entre culturas, e mantidas com doações de beneméritos, instituições, empresas, governos e

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-31098950714048637092011-07-08T23:44:00.000+01:002011-07-08T23:44:07.358+01:00

Muitas vezes filhos de imigrantes ou expatriados têm problemas com bullying na escola, pois crianças que são de alguma forma diferentes dos seus pares são os alvos mais frequentes de intimidações. Infelizmente, quando uma criança bilíngue sofre bullying em razão de suas raízes internacionais, ou por seu sotaque, ou até mesmo pelo simples fato de falar duas línguas, ela pode ser levada a negar

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-21434273370883760442011-06-23T09:40:00.000+01:002011-06-23T09:40:24.991+01:00

No post ‘Viva! Fim da autorização de viagem para crianças brasileiras residentes no exterior’ informo que uma nova Resolução do Conselho Nacional de Justiça altera as regras para a autorização de viagens de crianças e adolescentes ao exterior, dispensando a necessidade de autorização por escrito para crianças residentes fora do Brasil que estejam viajando com um dos pais de volta para seu país de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-6815624531166812002011-06-20T21:47:00.002+01:002011-06-20T21:57:05.131+01:00

O site IG Delas publicou hoje a matéria ‘O que pais de crianças bilíngues desde o berço precisam saber?’, para a qual fui entrevistada pela jornalista Renata Losso, de São Paulo. Vale a pena conferir. A reportagem completa pode ser lida aqui.

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-77375963849465265102011-06-15T11:09:00.006+01:002011-06-15T22:38:34.383+01:00

Por uma questão cultural, na Inglaterra os pais têm um envolvimento maior nas escolas do que no Brasil. No entanto, também aqui existe um abismo entre crianças com excelente desempenho e crianças que mal sabem ler e somar aos 11 anos. Pesquisas feitas pelo governo inglês demosntram que o papel dos pais é crucial nessa diferença de desempenho. Existem várias maneiras de se envolver na educação

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-2295534758368539722011-06-08T17:37:00.002+01:002011-06-08T19:14:11.172+01:00

O seminário Apoio a Famílias Multilíngues e Multiculturais, organizado pelo Centro de Pesquisa Multilingue e Multicultural do Departamento de Linguística Aplicada e Comunicação do Birkbeck College, Universidade de Londres, vai acontecer no dia 24 de junho de 2011 no horário de 10:00h a 13:00h no Band Room em Coram's Fields, 93 Guildford Street, London WC1N 1DN. O evento visa ajudar os

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-49730702152365265762011-06-03T11:41:00.004+01:002011-06-19T07:17:36.245+01:00

Em 2009 o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) publicou regras relativas a autorização de viagens de crianças e adolescentes ao exterior que impunham uma burocracia frustrante a famílias de brasileiros residentes fora do país, especialmente nos casos em que um dos cônjuges não era brasileiro. Eu, por exemplo, cada vez que planejava viajar para o Brasil apenas com minha filha, tinha que

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com16tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-88962242969098333402011-05-31T17:14:00.001+01:002011-05-31T23:15:22.145+01:00

Numa entrevista para o jornal The New York Times publicada ontem, a neurocientista Ellen Bialystok, da Universidade de York em Toronto, que há quase 40 anos estuda a relação entre bilinguismo e desenvolvimento do cérebro, confirma que, entre outros benefícios, o uso regular de duas línguas parece retardar o aparecimento dos sintomas da doença de Alzheimer. A cientista fez dois estudos. No

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-13676882382321035302011-05-30T12:58:00.000+01:002011-05-30T12:58:00.966+01:00

Em 12 vídeos produzidos pela revista Veja, o médico hebiatra (especialista em adolescentes) Maurício de Souza Lima, PhD, diretor do departamento de Hebiatria da Sociedade de Pediatria de São Paulo e médico da unidade de adolescentes do HC-SP, fala sobre assuntos de interesse para pais de adolescentes - sejam eles bilíngues, trilíngues ou monolíngues. Confira abaixo. Problemas de saúde mais

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-75949408894823648132011-05-24T10:34:00.001+01:002011-05-24T11:39:13.186+01:00

Dr. François Grosjean, Ph.D. em Psicologia, publicou recentemente um artigo no seu blog Life as a Bilingual, do site Psychology Today, que achei muito interessante. Entitulado ‘How cultures combine and blend in a person’ (Como culturas se combinam e se misturam em uma pessoa), o artigo trata de biculturalismo. O autor diz que pessoas biculturais geralmente têm três características. Primeiro,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-23055477653001860172011-05-19T09:15:00.001+01:002011-05-19T09:22:56.994+01:00

O tema da blogagem coletiva deste mes é alimentação infantil. É notório que a alimentação desempenha um papel importante na saúde e bem-estar das crianças, mas uma pesquisa recente revelou que, além disso, uma dieta rica em açúcar refinado, gorduras e alimentos processados na primeira infância pode ter um impacto negativo sobre a inteligência da criança. Num estudo publicado no Journal of

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-21830836638508737422011-05-10T13:51:00.001+01:002011-05-10T21:13:19.283+01:00

Aqui na Inglaterra conheço várias famílias que educam ou educaram seus filhos em casa ao invés de mandá-los para a escola.  Ao invés de professores de uma instituição de ensino, os pais dão aulas aos filhos em casa seguindo praticamente o mesmo currículo que a criança seguiria se estivesse na escola, e a criança pode fazer exames para ter um registro oficial de seu progresso acadêmico. .

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-87521966073116425712011-05-04T15:35:00.000+01:002011-05-04T15:35:44.111+01:00

Bibioteca Brasileira Infantil Patricia AlmeidaA organização cultural Brasil em Mente inaugurou em Nova York no dia 10 de abril de 2011 a Bibioteca Brasileira Infantil Patricia Almeida. A biblioteca conta com mais de 300 livros para as idades de 1 a 15 anos, doados pela comunidade e pelo Colégio Objetivo de São Paulo. Localizada na 2W 47th Street, Ste 507, a biblioteca abre todo domingo das 10

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-34467225034960006202011-05-02T09:09:00.000+01:002011-05-02T09:09:45.406+01:00

No post Ensine seu filho a gostar de teatro prometo compartilhar com o leitor dicas sobre teatro para crianças em Londres. Como promessa é dívida, as dicas seguem abaixo. Se você mora em Londres ou planeja vir passear aqui com os filhos, uma ida ao teatro com os pequenos pode ser um excelente programa. Londres oferece shows fabulosos para crianças o ano todo. Existem até teatros que apresentam

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-88696884101458952912011-04-26T12:40:00.000+01:002011-04-26T12:40:00.470+01:00

Como já mencionei aqui no blog, a base do sucesso da biliteracia parece estar na qualidade da alfabetização na primeira língua, um processo que se inicia bem cedo, com os estímulos proporcionados pelos pais, passa pela maneira como a alfabetização se dá na escola e pela motivação da criança para usar e desenvolver a leitura e a escrita.  Portanto, o incentivo à leitura desde a mais tenra idade,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-1076714707080359542011-04-18T20:03:00.000+01:002011-04-18T20:03:34.961+01:00

O assunto da blogagem coletiva deste mês é amamentação. Para tornar a minha contribuição mais relevante para o tema central de Filhos bilíngues, meu post vai tratar de um aspecto bem específico do aleitamento materno: a sua importância para o desenvolvimento da fala do bebê. A amamentação é importante na prevenção de distúrbios das funções de sucção, deglutição, mastigação e respiração, de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-58326885249741316342011-04-14T13:52:00.000+01:002011-04-14T13:52:26.534+01:00

Quanto mais cedo você introduz crianças a espetáculos ao vivo, mais capazes elas se tornam de desfrutar verdadeiramente deste grande prazer cultural. Para as crianças os benefícios de ir ao teatro são semelhantes àqueles que elas derivam de ouvir estórias ou ler livros, e têm portanto um impacto importante no seu desenvolvimento linguístico e no aprimoramento de sua literacia. Um estudo feito

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-21225683843052820852011-04-07T11:04:00.009+01:002011-04-08T16:50:21.365+01:00

Tenho recebido muitos pedidos de infomação sobre grupos de pais e escolinhas de português para crianças em funcionamento em Londres, portanto resovi compilar alguns dados e publicar uma listinha aqui no blog. Os seguintes grupos parecem estar ativos no momento na grande Londres: Escola Meu Pequeno Jesus St Anne's Church, Underwood Road, Whitechapel, London E1 5AW Telefone: 0789 5317532 (somente

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-68847286542426732852011-04-04T09:22:00.002+01:002011-04-04T10:29:01.096+01:00

"Sou brasileiro e minha esposa é francesa. Nosso filho nasceu e viveu na Austrália até os 9 anos, quando nos mudamos para os Estados Unidos, onde moramos atualmente.” O relato acima lhe soa familiar? Bem-vindo ao clube de pais de 'third culture kids'! O termo ‘third culture kids’ (crianças de terceira cultura, ou TCKs) foi cunhado nos anos 60 pela pesquisadora Ruth Hill Useem, que estudava

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-2748817997949421922011-04-01T08:41:00.001+01:002011-04-01T15:58:36.743+01:00

Eu não podia deixar de mostrar aqui no blog o vídeo abaixo, que está fazendo o maior sucesso no YouTube. Postado originalmente no blog TwinMamaRama.com, o vídeo mostra um par de bebês gêmeos na cozinha de casa 'conversando' um com o outro. Dr. Stephen Camarata, professor de ciência da fala e da audição na Vanderbilt University School of Medicine analisou o vídeo para o New York Times e

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-23356502838604823032011-03-31T09:43:00.001+01:002011-03-31T16:12:29.277+01:00

Em breve vai chegar à internet O Mundo do Sítio, um mundo virtual para crianças 5 a 10 anos baseado na obra de Monteiro Lobato.  Serão mais de 20 jogos e atividades espalhados pelos reinos mágicos idealizados por Lobato: Capoeirão dos Tucanos, Reino das Águas Claras e Sítio do Picapau Amarelo. No Capoeirão dos Tucanos habitam o curupira, a mula sem cabeça, o lobisomem, a caipora e a Cuca.  No

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-27824076463493619192011-03-28T09:29:00.001+01:002011-11-12T10:03:36.601Z

Poucos estudos sobre bilinguismo examinam lares com vários filhos. A maioria estuda casos de filhos únicos ou acompanha famílias apenas antes do segundo filho nascer ou começar a falar. Portanto, pouco se escreve sobre a influência da ordem de nascimento nas chances de uma criança se tornar totalmente bilíngue. Na prática, no entanto, fiz algumas observações que parecem ser confirmadas pelo

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-12435913972584774492011-03-24T11:02:00.000Z2011-03-24T11:02:20.297Z

No post Livros infantis em português disponíveis online prometo postar mais links para livros em português que podem ser encontrados na International Children’s Digital Library. Como promessa é dívida, seguem abaixo links para outros dez livros. As capas de alguns desses livros não foram traduzidas para o português, mas as páginas com o texto principal foram, portanto não desistam da leitura ao

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-8621556741949099602011-03-20T07:04:00.000Z2011-03-20T07:04:35.005Z

A International Children’s Digital Library (ICDL, ou Biblioteca Digital Infantil Internacional) é uma fundação que coleciona livros infantis de dezenas de países em versão digital. A missão da fundação é ajudar crianças do mundo todo a se tornarem membros efetivos da comunidade global através de tolerância e respeito a diversas culturas, línguas e idéias - oferecendo o melhor da literatura

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-88742570649967225912011-03-19T09:46:00.003Z2011-03-19T13:59:37.887Z

O tema da blogagem coletiva deste mês – o parto - é um que para mim faz parte de um passado meio distante, pois minha única filha já está com 12 anos. Mesmo assim, aceitei o desafio – minha contribuição segue abaixo.*** No 6° mês de gravidez nos mudamos da Noruega para a Inglaterra. Algum tempo antes mesmo da mudança comecei a investigar e fazer planos para o parto, que aconteceria em Londres,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-36831367250038262702011-03-14T13:48:00.001Z2011-03-14T20:17:42.241Z

No sábado 12 de março aconteceu a visita ao London Science Museum em português, organizada por 'Filhos bilíngues'. Cerca de 30 crianças e 20 adultos participaram da visita, que foi guiada pela Fernanda, uma paulista nota mil que trabalha no setor educacional do museu há muitos anos. O tour em português passou por várias galerias super interessantes. Quando visitamos a sala dos aviões a

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-85778068715586808182011-03-11T15:20:00.000Z2011-03-11T15:20:59.144Z

As brasileiras Regina Camargo e Eliana Elias são especialistas em educação infantil e há muitos anos moram em São Francisco, nos Estados Unidos. Elas também são mães e lideram um grupo de pais que organiza atividades para incentivar o ensino de português para crianças na região onde vivem. Regina e Eliana escreveram um artigo excelente, que contém a lista mais completa de dicas práticas sobre

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-82904951939481179222011-03-09T22:55:00.003Z2011-03-10T08:57:36.052Z

Um artigo interessante publicado hoje no site da BBC News conta que GCHQ, uma das agências do serviço secreto britânico, tem mais de 70 ‘embaixadores’ que visitam escolas pelo país afora com a finalidade de promover o estudo de línguas estrangeiras, ciências e tecnologia, e acima de tudo transmitir para as crianças a idéia de que se desenvolverem essas habilidades elas podem vir a ter uma

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-18860770016857152012011-03-08T09:22:00.013Z2011-03-18T21:10:13.119Z

Hoje comemora-se o centésimo Dia Internacional da Mulher, uma data em que as Nações Unidas e grupos no mundo todo festejam os avanços das mulheres nas áreas econômica, política e social e lembram da sua luta por justiça, igualdade, paz e desenvolvimento.   Para marcar este dia, as participantes do Blogagem Coletiva: Mães Internacionais estão fazendo uma postagem homenageando as mulheres em seus

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-21325032276351699762011-03-04T17:36:00.003Z2011-03-04T17:54:28.092Z

No adendo ao post TV Globo Internacional: meu zen, meu bem, meu mal menciono que assistir televisão e vídeos não beneficia o desenvolvimento linguístico de crianças que ainda estão aprendendo a falar, e que pesquisadores da Universidade da Califórnia demonstraram recentemente que assistir DVDs não ajuda na aquisição de vocabulário dos bebês. Numa palestra dada em Seattle em Outubro de 2010 e

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-35335883166151582342011-02-27T13:45:00.001Z2011-02-27T15:19:20.750Z

Estou escrevendo este post em uma ilha onde faz sol e calor o ano todo, e onde a língua oficial é o espanhol. Há muitos anos passamos férias aqui, e ficamos sempre no mesmo condomínio, onde os veranistas são na sua maioria escandinavos, alemães, italianos e franceses, nessa ordem. O condomínio tem vários restaurantes; o nosso favorito fica ao ar livre, num jardim à beira mar, com comida e serviço

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-53243533478277038742011-02-23T19:07:00.004Z2011-02-24T17:21:44.166Z

A maioria das famílias que educa filhos bilíngues tem um sistema linguístico consistente em casa, o que diminui muito a tendência das crianças de misturar as línguas ou se recusar a falar uma delas. Em geral esses sistemas linguísticos domésticos são baseados em um de dois métodos: -      ’Minority language at home’ (MLH), ou -      ‘One parent, one language’ (OPOL) Colin Baker, conhecido autor

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-70564196966008414282011-02-19T08:23:00.002Z2011-02-20T14:39:26.749Z

O ‘Blogagem coletiva: mães internacionais’ foi criado com o objetivo de registrar a percepção de mães brasileiras residentes em diferentes países sobre assuntos pré-estabelecidos. Fui convidada a participar do grupo e vou escrever em algumas dessas blogagens. Embora nem todos os temas sejam relacionados a educação, eles com certeza vão ser de interesse para mães brasileiras que vivem na

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-61902778831117902342011-02-16T15:26:00.002Z2011-02-16T17:09:23.958Z

Adoção internacional está se tornando cada vez mais comum, especialmente na Europa e nos Estados Unidos. Mas o que acontece com o idioma materno de uma criança quando ela é adotada por um casal estrangeiro e vai morar num país onde sua língua não é falada? Quando eu morava na Noruega, um dia fui contatada por uma assistente social, que me pediu para ajudá-la com relação a duas meninas baianas,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-39346497295649953242011-02-09T11:09:00.007Z2011-02-10T20:02:31.552Z

O International Baccalaureate Diploma é reconhecido mundialmente e no Brasil é aceito pelo Ministério da Educação como comprovação de conclusão do ensino médio, permitindo o acesso ao vestibular. Várias instituições na Inglaterra e outros países da Europa oferecem bolsas de estudo para o IB, muitas delas com inscrições para 2011 se encerrando agora em fevereiro. Abaixo, algumas que oferecem

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-74254425017332071382011-02-08T09:59:00.001Z2011-02-09T18:16:33.182Z

No post Ensino médio na Inglaterra – Oportunidades para brasileiros sugiro que fazer o International Baccalaureate nos dois últimos anos do ensino médio pode ser uma ótima opção para brasileiros planejando estudar no exterior. O International Baccalaureate Diploma é reconhecido mundialmente e no Brasil é aceito pelo Ministério da Educação como comprovação de conclusão do ensino médio, permitindo

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-8628469408185408612011-02-04T11:25:00.002Z2011-02-10T21:01:40.130Z

Quando ensinamos a nossos filhos uma língua que não é a falada em nosso país de residência precisamos proporcionar-lhes a maior variedade possível de experiências na língua em questão. Para dar uma mãozinha às famílias leitoras do blog, estamos organizando uma visita ao London Science Museum no dia 12 de março, especialmente para nossos brasileirinhos.   O London Science Museum é um museu enorme

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-44479082028016749132011-01-31T13:38:00.002Z2011-01-31T15:47:03.016Z

Um bilíngue passivo é uma pessoa que teve exposição suficiente a uma segunda língua para compreendê-la bem, mas que exerce pouco ou nenhum comando ativo do idioma, ou seja, além de falar sua primeira língua, entende uma segunda língua, mas não fala. No caso de filhos de brasieliros residentes no exterior, bilinguismo passivo infantil normalmente ocorre quando a criança passa a responder na

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-87465056138655296632011-01-25T12:09:00.014Z2012-02-26T09:23:25.252Z

Recentemente conheci uma brasileira residente aqui na Inglaterra que tem um filho de três anos com quem ela fala somente em inglês. Quando lhe perguntei por que não falava português com a criança sua resposta foi: “Porque ele estava ‘travado’, não falava, então a professora do jardim nos recomendou que falássemos somente inglês com ele em casa.” Essa brasileira não é um caso isolado. Muitos pais

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com16tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-91858811324104680922011-01-21T14:17:00.011Z2011-01-23T10:35:30.161Z

Na Inglaterra alguns pais têm razões adicionais para monitorar o desenvolvimento linguístico de seus filhos, especialmente no que diz respeito a pronúncia e escolha de vocabulário. Aqui, a maneira como um indivíduo fala inglês pode ter repercussão na sua vida social e profissional. Parafraseando Shakespeare, há mais mistérios nos mecanismos de funcionamento da sociedade inglesa do que supõe a 

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-9178037998477367062011-01-20T11:42:00.000Z2011-01-20T12:09:31.122Z

Como já mencionei em outros posts, a linguagem tem um papel importante no desenvolvimento cognitivo e social das crianças, e os pais devem estimular a capacidade de seus filhos de fazer uso dela, criando um ambiente linguisticamente rico em casa. O excelente site do National Literacy Trust britânico pode servir de apoio para os pais nessa tarefa. Entre outras coisas, pesquisas e atividades

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-80123272645927341162011-01-17T16:25:00.000Z2011-01-17T23:21:45.240Z

Em posts anteriores em que trato do desenvolvimento da linguagem, menciono que é muito importante que os pais falem bastante com a criança. Uma das causas mais comuns de atraso no desenvolvimento da fala, tanto de crianças bilíngues como de monolíngues, é simplesmente a falta de estímulo. A seguir, algumas dicas de como falar com bebês de modo a estimular a linguagem. Você não precisa falar de

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-73038161843018420372011-01-14T10:44:00.002Z2011-03-05T15:32:02.590Z

No post Ensino médio na Inglaterra – Oportunidades para brasileiros sugiro que, para brasileiros planejando estudar no exterior,  fazer o International Baccalaureate nos dois últimos anos do ensino médio pode ser uma ótima opção. A seguir, uma dica interessante, especialmente para quem não tem condições financeiras de arcar com os custos de um porgrama desses e para quem não fala inglês bem. Uma

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-64417434925711710932011-01-11T17:03:00.001Z2011-01-27T17:09:33.338Z

A música também pode ser uma ferramenta poderosa no aprendizado da língua portuguesa. A melhor forma de ensinar uma língua a uma criança é através de interação humana. Até os 3 anos, quando a criança ainda está aprendendo a falar, algumas alternativas para estimular a linguagem - além, é claro, de conversar bastante com a criança - são jogos, estórias (lidas ou improvisadas) e música.  No

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-8957875400751016972011-01-10T17:07:00.000Z2011-01-10T17:07:10.357Z

No post TV Globo Internacional: meu zen, meu bem, meu mal falo da televisão brasileira como uma ferramenta poderosa para valorização do português e prometo postar maiores detalhes sobre a programação do canal. Abaixo, portanto, está uma lista com alguns programas atualmente na grade de programação da TV Globo Internacional na Europa, que podem ser interessantes para famílias criando filhos

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-72376844871674748212011-01-08T14:23:00.002Z2011-02-03T21:58:04.333Z

No post Crianças bilíngues e o valor das línguas eu digo que uma ferramenta muito poderosa para valorização do português é a televisão brasileira, e prometo tratar exclusivamente do tema em um post futuro. Promessa é dívida, portanto, voilà! Quando nossa filha nasceu não era possível ter acesso a televisão brasileira na Europa. Em 2001 a Rede Globo começou a mostrar no Brasil uma nova adaptação

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-46158528130062231092011-01-04T14:05:00.000Z2011-01-05T09:49:50.659Z

Acredito que a maioria das mães e gestantes leitoras deste blog estejam cansadas de saber que os bebês escutam e reagem aos sons a que são expostos durante a gravidez. Mas um estudo recente demonstrou que  bebês nascidos de mães bilíngues (que falam dois idiomas regularmente durante a gravidez) apresentam preferências linguísticas diferentes de crianças nascidas de mães que falam apenas um

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-57691763264436302612011-01-02T12:57:00.000Z2011-01-14T20:22:16.254Z

Nas minhas pesquisas para este blog tenho conhecido muitas brasileiras morando nos quatro cantos do mundo e criando filhos bilíngues ou trilíngues. Entre elas está a pedagoga sergipana Vanessa Noronha Tölle, que se mudou para Viena há 5 anos, onde mora com seu marido austríaco e dois filhos, um de 14 anos, do primeiro casamento no Brasil, e outro de 4, nascido na Áustria. Alfabetizadora,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-71919262083183869292010-12-27T10:54:00.000Z2010-12-27T21:18:19.991Z

Outro dia deparei acidentalmente com um artigo interessante escrito por Charles Timoney, um inglês casado com uma francesa, que se mudou para Paris há 25 anos e lá criou dois filhos, que já estão na universidade. O artigo, entitulado “Let's parler Franglais”  (algo como “Vamos falar franglês”), trata da experiência de criar filhos bilíngues. Segundo o autor, o bônus inesperado de se viver no

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-50395656483318295722010-12-22T23:09:00.000Z2010-12-23T16:11:35.850Z

'Twas the night before Christmas and all through the casa not a creature was stirring, not even a traça. The crianças were all tucked away in their camas, some in vestidos and some in pijamas. The stockings were hanging with muito cuidado, in hopes that Saint Nicholas would feel obrigado to bring all the children sem faltas pendentes a nice batch of doces and other presentes. Outside

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-63429485446568608242010-12-16T14:49:00.000Z2011-01-16T10:58:05.825Z

Concluí a segunda parte da trilogia de posts sobre alfabetização dizendo que o segredo do sucesso de crianças que aprendem a ler e escrever em português sem treinamento formal parece estar na combinação de uma boa alfabetização na primeira língua com uma grande fluência no português falado e muita motivação para decodificar o português escrito. Neste derradeiro post sobre alfabetização vou tratar

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-44244613890956524432010-12-13T14:09:00.000Z2010-12-13T15:12:55.577Z

No post Crianças bilíngues e o valor das línguas sugiro que, a fim de aumentar o valor da língua portuguesa, pais devem procurar maneiras de seus filhos terem contato com a cultura brasileira, participando, entre outras coisas, de promoções organizadas pela comunidade brasileira. Uma promoção que cabe como uma luva neste modelo é um concurso, organizado pelo governo brasileiro, que visa promover

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-33193090183510682272010-12-12T10:42:00.000Z2011-01-16T10:58:45.362Z

Este é o segundo de três posts em que falo sobre alfabetização em português e tento mostrar o que aprendemos com nossa experiência. No primeiro post expliquei como crianças podem transferir conhecimentos obtidos na alfabetização de uma língua para outra e aqui vou falar de alguns fatores que permitiram que no nosso caso o processo se desse na prática.  Várias circunstâncias conspiraram para

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-19763595621638325492010-12-06T12:58:00.000Z2011-01-16T10:59:18.778Z

Pelos comentários recebidos de vários leitores do blog, bem como outros feitos pessoalmente e por email, notei uma certa ansiedade de alguns pais com relação à alfabetização de seus filhos em português, e decidi escrever sobre a nossa experiência. Apesar do desenvolvimento da língua falada ser um pré-requisito do processo, alguns dos pontos em questão devem ser considerados pelos pais desde muito

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-43321425723107563942010-12-02T10:30:00.000Z2010-12-07T10:39:41.594Z

Num post anterior falei sobre bolsas de estudo para o ensino médio e fundamental na Inglaterra. Aqui vou tratar de uma outra forma de ajuda financeira para alunos de escolas particulares: bursaries, o crème de la crème do financiamento de mensalidades escolares para famílias de baixa renda. Bursaries são na prática bolsas de estudo dadas puramente com base na situação financeira da família do

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-16203294235062170872010-11-29T11:49:00.000Z2010-12-07T10:40:34.523Z

Desde que comecei a escrever este blog conheci muita gente interessante mundo afora, especialmente mães brasileiras criando filhos bilíngues. Uma dessas mães, a Dani do Mamães na Itália, me entrevistou recentemente para o seu blog. Achei o resultado bem informativo, pois imagino que muitos pais possam ter as mesmas dúvidas que a Dani, e portanto decidi reproduzir a entrevista aqui em Filhos

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-3971024070748142212010-11-26T12:03:00.000Z2010-12-07T10:41:17.179Z

Conforme mencionei no meu último post, adicionei uma lista de links ao blog para ajudar no desenvolvimento linguístico das crianças. Recentemente incluí dois links novos na lista, que merecem ser mencionados num post. Respostas Fantásticas para Perguntas Intrigantes O primeiro eu descobri totalmente por acaso. Leitores blogueiros saberão que recebemos informação quando um site direciona um

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-64219658506864031102010-11-23T11:26:00.000Z2010-12-07T10:41:53.551Z

A linguagem tem um papel importante no desenvolvimento cognitivo e social das crianças, portanto os pais devem estimular a capacidade de seus filhos de fazer uso dela. Para que esse processo seja bem sucedido, o ideal é que haja um ambiente linguisticamente rico em casa. Adicionei uma pequena lista de links ao blog, que pode ajudar na criação de um meio mais estimulante para o desenvolvimento da

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-40832661315863614152010-11-20T19:54:00.000Z2011-01-16T10:57:19.782Z

A maioria das escolas particulares na Inglaterra oferece ajuda financeira para pagamento de mensalidades. Na Inglaterra todas as escolas particulares primárias e secundárias cobram mensalidades, mas o valor varia muito de escola para escola. Estes são alguns valores típicos (por ano) cobrados em 2009: Escolas primárias£6.000 a £11.250 Escolas secundárias£7.500 a £18.000 Muitas pessoas pensam

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-52369202689741413852010-11-19T12:45:00.000Z2010-12-13T16:59:35.199Z

Uma história real de bilinguismo, da época em que o fluxo migratório era na outra direção. Meus avós paternos eram poloneses que emigraram para o Brasil no início do século 20. Não conheci meu avô, mas minha avó falava português com um forte sotaque. Meu pai foi uma criança bilíngue. Ele nasceu no Brasil e cresceu numa colônia polonesa no Paraná, onde todos falavam apenas polonês. Até entrar

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-66371139649416483222010-11-15T12:23:00.003Z2011-02-13T12:07:02.526Z

No meu último post falei sobre o valor das línguas, um ingrediente essencial do sucesso do bilinguismo. No entanto, a fórmula do sucesso tem mais um ingrediente: a valorização do bilinguismo pela própria criança. É importante que uma criança bilíngue tenha ela mesma consciência dos benefícios do bilinguismo. Esses benefícios são muitos, e podemos mencionar aqui alguns exemplos. O bilinguismo

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-32532401147778537662010-11-09T13:06:00.001Z2011-03-11T11:41:34.568Z

Um ingrediente essencial do sucesso na transmissão de uma língua para uma criança é o valor dessa língua para ela, ou seja, os benefícios que a criança percebe que o idioma traz, as pessoas e culturas a que dá acesso. Quando estamos tentando ensinar a nossos rebentos um idioma que não é o falado no país onde vivemos, o ideal é que a criança veja essa “outra” língua como uma ferramenta para

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-64540093238775720152010-11-04T11:59:00.001Z2011-01-14T20:18:51.847Z

Que língua cada um dos pais vai falar com a criança? Acidentes de percurso podem acontecer até que a fórmula seja encontrada.   A rotina de nossa família até nossa filha fazer dois anos era que eu falava português e meu marido falava norueguês com ela - o famoso sistema “one parent, one language”. Como morávamos na Inglaterra e falávamos inglês entre nós, ela também estava exposta ao inglês.

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-57462101074144225922010-11-04T11:43:00.001Z2011-02-09T18:18:25.997Z

Algumas dicas para brasileiros estudantes de ensino médio planejando participar de programas educacionais no exterior.  Recentemente li duas matérias, publicadas na edição online da revista Veja, sobre acesso de brasileiros a universidades na Inglaterra e nos Estados Unidos. Uma delas sugeria que cursar o ensino médio em escola internacional ou 'high school' pode ser um passaporte para algumas

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-90198545973599160572010-11-04T00:43:00.000Z2010-12-07T10:45:05.864Z

Muitos brasileiros residentes na Inglaterra procuram escolinhas de português para seus filhos por ter dificuldade em ensinar o idioma para eles em casa. No entanto, é importante que as famílias tenham expectativas realistas com relação às escolinhas e entendam a primazia do papel dos pais no aprendizado de uma língua durante a infância.    Existe um ingrediente importantíssimo, talvez essencial

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-54076303700482193972010-11-03T22:03:00.001Z2011-01-14T20:18:23.451Z

Se nosso parceiro não fala a língua que tentamos ensinar a nossos filhos, o desafio de criar crianças bilíngues se torna ainda maior. Em algumas famílias de brasileiros residentes no exterior que têm filhos, tanto o pai quanto a mãe falam português; mas em muitos casos apenas um dos pais fala português, enquanto o outro fala a língua do país de residência ou um terceiro idioma. Para muitos

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-83389634638204350762010-10-28T16:55:00.000+01:002011-01-14T20:23:14.925Z

Quando o pai e a mãe têm línguas maternas diferentes, a definição de que idiomas serão falados em casa é um fator importante na educação bilíngue dos filhos, mas pode ser um grande desafio para os pais. Diferentes circunstâncias se aplicam a brasileiros morando fora do Brasil que estão tentando criar filhos bilíngues.  De acordo com os idiomas a que a criança está exposta na rotina familiar,

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-66789118901152685952010-10-26T17:17:00.000+01:002010-12-29T16:59:23.562Z

Quando seu filho estiver no último ano da escola primária (Year 6) sua autoridade local irá lhe enviar um formulário de inscrição e informações sobre o processo de admissão em escolas secundárias. Essa informação também deve estar disponível na escola primária de seu filho. Haverá um prazo de inscrição e é muito importante observá-lo. Você precisará preencher este formulário mesmo que você esteja

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-63022715580739922482010-10-16T11:20:00.000+01:002010-12-15T19:35:47.460Z

O sistema de ensino inglês O sistema de ensino na Inglaterra está dividido em educação primária, secundária e superior.  A escolaridade obrigatória tem a duração de 11 anos. A idade escolar oficial é entre os cinco e 16 anos. O National Curriculum determina quatro etapas chave para a educação: Key Stage 1: 5-7 anos Key Stage 2: 7-11 anos Key Stage 3: 11-14 anos Key Stage 4: 14-16 anos (

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6177236348123269254.post-44225448912659209552010-10-11T21:13:00.000+01:002011-01-14T20:21:20.943Z

Se num piscar de olhos pudéssemos transformar nossos filhos em perfeitos bilíngues, fluentes tanto em português quanto em inglês ou qualquer outra língua, quem não o faria? No entanto, a tarefa de ensinar duas línguas a um filho geralmente é bem mais complicada do que os pais imaginam. Antes de ser mãe conheci muitas brasileiras vivendo na Europa que por convicção ou por insegurança não

Claudia Storvikhttp://www.blogger.com/profile/03500538441890311395noreply@blogger.com10